مطالعات برنامه درسی - نمایه نویسندگان

ا

احمدی، پروین تبیین عناصر برنامه درسی تربیت ‌اقتصادی در دوره آموزش عمومی [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 5-44]
افسانه، شاهی رابطه کیفیت تجارب یادگیری دانش‌آموزان در احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه ای نگرش به برنامه درسی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 55-76]
امیدی، جمشید برساخت‌های ذهنی مدیران آموزشی از برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای مدارس [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 101-134]
امیراحمدی، یونس تبیین منطق برنامه درسی آموزش علوم بر مبنای فلسفه علم رئالیسم استعلایی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 1-26]

ب

باباخانی، سجاد میزان توجه به رویکردهای تربیت شهروندی قانون‌مدار، مشارکتی و انتقادی در کتب جدیدالتألیف جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 91-112]
باغبانیان، سیده زهرا طراحی و اعتباربخشی الگوی بومی برنامه درسی سواد انتقادی در دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 65-90]
باقری، خسرو تبیین منطق برنامه درسی آموزش علوم بر مبنای فلسفه علم رئالیسم استعلایی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 1-26]
باقری، خسرو طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تأکید بر دیدگاه استنبرگ [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 37-78]
برقی، عیسی رابطه کیفیت تجارب یادگیری دانش‌آموزان در احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه ای نگرش به برنامه درسی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 55-76]
برقی، عیسی بازشناسی و ارائه طرح برنامه درسی مؤلفه اصلاح الگوی مصرف اقتصاد مقاومتی برای آموزش و پرورش [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 45-64]

پ

پیری، موسی رابطه کیفیت تجارب یادگیری دانش‌آموزان در احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه ای نگرش به برنامه درسی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 55-76]

ج

جعفری هرندی، رضا تربیت اجتماعی و سیاسی به روایت کتاب‎های درسی دوره دوم متوسطه نظری ایران [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 159-184]

چ

چاوشی نجف آبادی، زهره شناسایی عوامل مؤثر بر کارآفرینی آموزشی؛ مطالعه موردی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش شهرستان نجف‌آباد [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 91-130]

ح

حاتمی، جواد طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی رشته‌های کاردانش با رویکرد کارآفرینی [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 117-152]
حاجی‌حسین‌نژاد، غلامرضا طراحی و اعتباربخشی برنامه درسی درس «رویکرد زیبایی‌شناسانه به تدریس» در تربیت‌معلم [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 79-116]
حسینی خواه، علی واکاوی وضعیت موجود آموزش نیکوکاری در مدارس ابتدایی (مطالعه پدیدارنگارانه) [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 27-54]
حسینی خواه، علی طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تأکید بر دیدگاه استنبرگ [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 37-78]

خ

خاکباز، عظیمه سادات بررسی چگونگی مواجهه معلمان عربی پایه دهم با تغییر برنامه درسی عربی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 77-100]
خموشی بیدگلی، صفیه بررسی میزان و نوع توجه به مؤلفه‌های زیست محیطی در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 177-200]

د

داودی، سید محمدرضا شناسایی عوامل مؤثر بر کارآفرینی آموزشی؛ مطالعه موردی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش شهرستان نجف‌آباد [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 91-130]
درانی، کمال شناسایی عوامل موثر در اختلالات املا نویسی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 181-218]
دری، فاطمه ارزیابی ظرفیت کتاب‌های درسی ریاضی دوره متوسطه اول در ترویج یادگیری عمیق مفاهیم [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 1-30]
دری، محمد مهدی ارزیابی ظرفیت کتاب‌های درسی ریاضی دوره متوسطه اول در ترویج یادگیری عمیق مفاهیم [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 1-30]

ر

رستمی، سحر تحلیل موانع آموزش اثربخش درس «کارگاه کارآفرینی و تولید» در پایه دوم متوسطه نظری [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 135-166]
رضایی، بیژن تحلیل موانع آموزش اثربخش درس «کارگاه کارآفرینی و تولید» در پایه دوم متوسطه نظری [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 135-166]
روشن، بلقیس بررسی خوانایی کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی: پایه‌های اول تا ششم [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 113-140]
ریعان، معصومه بررسی چگونگی مواجهه معلمان عربی پایه دهم با تغییر برنامه درسی عربی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 77-100]

ز

زیوری مراد، معصومه بررسی چگونگی مواجهه معلمان عربی پایه دهم با تغییر برنامه درسی عربی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 77-100]

س

سراج، فرشته بررسی خوانایی کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی: پایه‌های اول تا ششم [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 113-140]
سراجی، فرهاد بررسی جایگاه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار دانش از دیدگاه دانش آموزان پایه نهم استان همدان در سال 1397 [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 153-184]
سلسبیلی، نادر ارزشیابی برنامه درسی فارسی دوره اول ابتدایی در سطح برنامه درسی اجراشده [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 141-176]
سلیمانی، معین تحلیل موانع آموزش اثربخش درس «کارگاه کارآفرینی و تولید» در پایه دوم متوسطه نظری [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 135-166]
سیدی، بتول تبیین عناصر برنامه درسی تربیت ‌اقتصادی در دوره آموزش عمومی [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 5-44]

ش

شمس، غلامرضا طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی رشته‌های کاردانش با رویکرد کارآفرینی [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 117-152]
شمس، فاطمه بررسی جایگاه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار دانش از دیدگاه دانش آموزان پایه نهم استان همدان در سال 1397 [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 153-184]

ص

صالحی، اکبر میزان توجه به رویکردهای تربیت شهروندی قانون‌مدار، مشارکتی و انتقادی در کتب جدیدالتألیف جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 91-112]
صالحی، کیوان رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت فعالیت‌های روزانه برای مراقبت‌های شخصی کودکان در مراکز پیش از دبستان شهرستان قشم [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 131-158]
صالحی، کیوان شناسایی عوامل موثر در اختلالات املا نویسی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 181-218]
صفیان بلداجی، رضوان طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تأکید بر دیدگاه استنبرگ [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 37-78]

ض

ضرغامی، سعید تبیین منطق برنامه درسی آموزش علوم بر مبنای فلسفه علم رئالیسم استعلایی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 1-26]

ط

طلایی، ابراهیم رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت فعالیت‌های روزانه برای مراقبت‌های شخصی کودکان در مراکز پیش از دبستان شهرستان قشم [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 131-158]
طلایی، ابراهیم طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی رشته‌های کاردانش با رویکرد کارآفرینی [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 117-152]

ع

علی عسگری، مجید واکاوی وضعیت موجود آموزش نیکوکاری در مدارس ابتدایی (مطالعه پدیدارنگارانه) [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 27-54]
علی عسگری، مجید طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تأکید بر دیدگاه استنبرگ [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 37-78]
علی عسگری، مجید طراحی و اعتباربخشی برنامه درسی درس «رویکرد زیبایی‌شناسانه به تدریس» در تربیت‌معلم [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 79-116]
علی عسگری، مجید طراحی و اعتباربخشی الگوی بومی برنامه درسی سواد انتقادی در دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 65-90]
عیاری، لیلا واکاوی وضعیت موجود آموزش نیکوکاری در مدارس ابتدایی (مطالعه پدیدارنگارانه) [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 27-54]

غ

غلام آزاد، سهیلا ارتقای سواد مالی و تصمیم گیری مالی از طریق برنامه درسی ریاضی مدرسه‌ای [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 1-36]

ف

فضلی زاده، شهرام بازشناسی و ارائه طرح برنامه درسی مؤلفه اصلاح الگوی مصرف اقتصاد مقاومتی برای آموزش و پرورش [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 45-64]
فیروزیان، اطهر ارتقای سواد مالی و تصمیم گیری مالی از طریق برنامه درسی ریاضی مدرسه‌ای [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 1-36]

ق

قائدی، یحیی تبیین منطق برنامه درسی آموزش علوم بر مبنای فلسفه علم رئالیسم استعلایی [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 1-26]
قائدی، یحیی میزان توجه به رویکردهای تربیت شهروندی قانون‌مدار، مشارکتی و انتقادی در کتب جدیدالتألیف جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 91-112]
قادری، مصطفی طراحی و اعتباربخشی الگوی بومی برنامه درسی سواد انتقادی در دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 65-90]
قلتاش، عباس برساخت‌های ذهنی مدیران آموزشی از برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای مدارس [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 101-134]

ک

کشاورز، سوسن میزان توجه به رویکردهای تربیت شهروندی قانون‌مدار، مشارکتی و انتقادی در کتب جدیدالتألیف جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 91-112]

گ

گویا، زهرا ارتقای سواد مالی و تصمیم گیری مالی از طریق برنامه درسی ریاضی مدرسه‌ای [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 1-36]

م

ماشینچی، علی اصغر برساخت‌های ذهنی مدیران آموزشی از برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای مدارس [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 101-134]
مظاهری، حسن بررسی میزان و نوع توجه به مؤلفه‌های زیست محیطی در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 177-200]
مقام دوست، ابوبکر طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی رشته‌های کاردانش با رویکرد کارآفرینی [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 117-152]
مهرمحمدی، محمود طراحی و اعتباربخشی برنامه درسی درس «رویکرد زیبایی‌شناسانه به تدریس» در تربیت‌معلم [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 79-116]
موسی پور، نعمت اله واکاوی وضعیت موجود آموزش نیکوکاری در مدارس ابتدایی (مطالعه پدیدارنگارانه) [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 27-54]
موسی پور، نعمت اله سخن سردبیر: اثر تربیتی ویروس کرونا! [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 1-4]
میرزایی فر، داود بررسی جایگاه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار دانش از دیدگاه دانش آموزان پایه نهم استان همدان در سال 1397 [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 153-184]
میرعارفین، فاطمه‌سادات طراحی و اعتباربخشی برنامه درسی درس «رویکرد زیبایی‌شناسانه به تدریس» در تربیت‌معلم [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 79-116]

ن

نادری، مریم تصویر برنامه درسی از منظر نوعمل‎گرایی با تاکید بر اندیشه رورتی [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 65-90]
نادری، نادر تحلیل موانع آموزش اثربخش درس «کارگاه کارآفرینی و تولید» در پایه دوم متوسطه نظری [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 135-166]
نادی، محمد علی ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه شایستگی های فناورانه هنرجویان فنی و حرفه‌ای [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 31-64]
ناصرپور، محمد شناسایی عوامل موثر در اختلالات املا نویسی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 14، شماره 54، 1398، صفحه 181-218]
نجفی، حسن تربیت اجتماعی و سیاسی به روایت کتاب‎های درسی دوره دوم متوسطه نظری ایران [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 159-184]
نجفیان، آرزو بررسی خوانایی کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی: پایه‌های اول تا ششم [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 113-140]
نژادغفوری، فرحناز رهیافتی ترکیبی در ارزشیابی کیفیت فعالیت‌های روزانه برای مراقبت‌های شخصی کودکان در مراکز پیش از دبستان شهرستان قشم [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 131-158]
نوری، فریده ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه شایستگی های فناورانه هنرجویان فنی و حرفه‌ای [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 31-64]

ه

هاشمی، سید احمد برساخت‌های ذهنی مدیران آموزشی از برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای مدارس [دوره 14، شماره 53، 1398، صفحه 101-134]

ی

یارمحمدیان، محمد حسین ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه شایستگی های فناورانه هنرجویان فنی و حرفه‌ای [دوره 14، شماره 52، 1398، صفحه 31-64]
یوسفی راد، فاطمه بررسی خوانایی کتاب‌های فارسی دوره ابتدایی: پایه‌های اول تا ششم [دوره 14، شماره 55، 1398، صفحه 113-140]